适学年龄：4-6岁；6-9岁；9-12岁
课程意义：提升学生的语言能力，锻炼语言表达技巧，打通思维逻辑建立。

适学年龄：3-6周岁
课程意义：这一阶段以感受聆听、培养兴趣、建立基础思维、打开国学文化认知为目标，使学生了解国学文化，喜欢国学内容，并从学习中汲取基础的语言、世界观认知。

适学年龄：10-12周岁
课程意义：随着身心的进一步成熟和世界观的初步养成，此时的国学教育已经不再以记忆和使用词句为重点，而是应侧重引导学生思考国学篇章中的内涵和意义，使国学文化真正璀璨无比的思想价值，成为学生进一步成长的内在助力。指引他们更阳光、自信、从容的走向未来人生之路。

适学年龄：6-9周岁
课程意义：进入这一阶段，学生的目标不再是简单的接触和感受，而是具体的掌握和记忆。字、词、句、段、篇的反复巩固，将使他们逐渐积累大量的词汇和知识，提升对国学的应用能力。